■文．圖／漂鳥

清晨四點半 － 起床，氣溫18.5度。國道三號轉至國道6號沿途的景象萬千，破曉初昇起的太陽閃著金紅色的光芒，慢慢地往天空中移動。過了二個隧道，就像跨越了另一國界似的，一下子身陷在深密的重霧裡，能見度除了前面短短幾公尺的路面之外，車子好像在雲霧中行駛，有點不踏實不安的感覺。下了國道6號，周遭景物逐漸明朗，往霧社的方向繼續前進，波浪般起伏的山巒，在早晨的光影下漸層疊翠，美得讓我們有著誤以為今天是要去郊遊的心情。

繞著山路迂迴，終於來到親愛國民小學。走進這所有著泰雅族建築風格的學校，站在像民宿般的教室前，讓我們更懷疑今天是要來戶外教學的，這樣的環境真像渡假的好地方。要不是主任適時出現眼前，將我們引導到視聽教室，準備今日的活動器材，還陶醉在優美的校園中。

進入視聽教室，那掛在窗邊一排排的小提琴又吸引了視線，主任說那是小朋友在老師的指導下自己做的，上面創意十足的原住民圖騰彩繪也是小朋友雕刻的。這是我所見過最美最有故事的小提琴。不論是正面背面甚至是側邊都可以看到一幅幅動人的詩篇，感受到小朋友認真用心的刻劃出屬於自己的情感。雖不是百萬名琴，但卻是世界上有著原住民圖騰彩繪獨一無二的小提琴。

集合好親愛本校與萬大分校的同學全校總共92人，每個人臉上都有一種活潑開朗天真的神情，這是城市小朋友少有的氣質，或許這是生長在這片山林所蘊育出來的性格吧。活動的過程中發現有幾張熟悉的臉孔，那是去年曾和荒野的伙伴一起來拜訪過這裡的幾個不同部落的記憶，包括親愛、松林部落及萬大社區，分屬泰雅族（澤敖列亞族）、賽德克族（太魯閣語系）、漢族（閩南、客家）等族群。而剛好也正是屬於親愛國小的學區範圍。雖然之前看過的小朋友已變胖又變高了，但那樂天開朗的神情依然沒變，所以我一眼就能認出來，可是他們卻一點都想不起來的樣子。

工作之餘從事偏遠學校的自然教育服務，體力上雖然有些疲累，但是聽到無數孩子們的歡笑聲，那種來自心靈上的喜悅，是一站又一站繼續做下去最大的動力。延伸閱讀：漂鳥飛行http://yu1760.pixnet.net/blog