台中市弘光科技大學今年初甫承辦台中市公設民營沙鹿托嬰中心，就參加今年台中市托嬰中心評鑑，在48所公私立托嬰中心脫穎而出，獲得「托育活動」及「衛生保健」雙項績優，更以提供貼心、客製化的照顧服務，讓新手父母不禁豎起大拇指誇獎說：「比自己更呵護小孩」、「有這麼好托嬰中心可以考慮再生一個」，學校幼兒保育系也期待透過經驗分享，共同提升幼保產業服務品質。■ 文．圖╱楊昌林

幼保系講師、沙鹿托嬰中心計畫主持人李淑如指出，0至12歲的兒童是幼保系師生研究及學習照顧對象，為了落實學用合一，今年一月開始承辦沙鹿托嬰中心，她與系主任黃志雄及系上教授李宜賢、副教授張斯寧、講師王資惠共同組成執行團隊，從早期療育、兒童發展、嬰幼兒教保、健康照顧等全方位面向，重新設計規劃照顧模式。

採取分齡照顧

其中，以分齡照顧的客製化服務被列為重點項目，李淑如表示，考慮到0至2歲嬰幼兒在不同階段有不同的生長發展曲線，因此0至8個月、9至16個月、17至24個月均採取分齡照顧；例如嬰兒6至7個月學會坐之後便坐在椅子上餵食，9至16個月則是學習自己拿湯匙吃東西，17至24個月嬰幼兒多數已經能自己進食；為此，吃飯椅子、玩具、活動場所的硬體布置都有差異。

另外，在人力配置上，政府規定托育人員與托嬰數比為1:5，高職幼保科畢業即可擔任保育人員，但為使嬰幼兒獲得更好照顧，幼保系不計人力成本，提高人力標準，改採1名幼保員照顧4名嬰兒，且托育人員都須大學幼保相關科系畢業。

幼保系系主任黃志雄表示，評鑑結果10月公布，但接受評鑑時間在7月，也就是該系接手承辦沙鹿托嬰中心才半年多，就接受評鑑，托嬰中心員工及系上老師同心協力，在半年交出亮麗成績單，實屬不易。弘光科大本身已有附設幼兒園，加上承辦第四區社區保母系統、海線托育資源中心、大甲托育資源中心、沙鹿托嬰中心，老師參與規畫及運作，學生也可前往見習，培育具有實務經驗。

發展篩檢落實早期療育

沙鹿托嬰中心督導蔡馥宇也指出，嬰幼兒的抵抗力較弱，環境清潔必須維持高標準，因此，中心內地板、教室、玩具每天清潔，使用過玩具放在待消毒籃子，並嚴格落實嬰幼兒每天早晚量體溫，而嬰兒每天吃多少、活動狀況也全部仔細紀錄在連絡簿，讓家長清楚掌握寶寶作息，「就連換尿布也得根據SOP流程圖操作，每2小時檢查更換一次」。

蔡馥宇說，家長發現尿布用得比過去兇一度無法接受，但幾天下來，小寶貝不再紅屁屁，尿布疹不復發，反而頻頻道謝。另外，中心也落實早期療育，除每3個月進行發展篩檢，托育人員如果觀察到嬰兒發展比同齡嬰兒慢，馬上請教系上學者專家，利用玩具及遊戲設計，刺激嬰兒發展，這部份更是備受家長肯定。